Programa Bachillerato Internacional - IB
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Talleres
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Calendario actividades
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Objetivo
Desde los 2 hasta los 5 años de edad, en sus niveles de maternal y preescolar, Xail Taller Infantil impulsa en los alumnos el deseo continuo de aprender, brindando un entorno de aprendizaje propicio para desarrollar habilidades y actitudes que les permitan vivir felices, seguros de sí mismos y capaces de tomar sus propias decisiones, reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones y convivir de manera armónica en la sociedad. Mediante el juego y actividades indagatorias, los niños podrán adquirir conocimientos y comprender conceptos, lo cual les ayudará a conocer mejor el medio que les rodea.
Todas estas actividades están debidamente planeadas y realizadas mediante la orientación de personal especializado y en constante capacitación por organizaciones educativas nacionales e internacionales.
Ubicados en Calle Mensura No. 1, Col. Lázaro Cárdenas, a unos pasos de la sección Primaria, Xail Taller Infantil brinda a los alumnos desde los 2 años de edad oportunidades de aprendizaje para que se favorezca su desarrollo de forma integral, logren una formación en valores, desarrollen habilidades de comunicación no sólo en su lengua materna sino también de una segunda lengua (inglés), posean un gusto por la lectura y escritura, desarrollen habilidades motrices (gruesas y finas), tengan amor al ejercicio a través de las clases de educación física y la participación en el taller alternativo de fútbol y destreza motriz.
Brinda oportunidades para que los alumnos pongan en marcha su creatividad y procura el amor por las artes mediante diversas actividades programadas.
Provee un entorno en el cual la comunidad educativa emplea las TIC´s (Tecnologías de la Información y Comunicación) como herramienta para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños.
El Colegio Xail sección Preescolar, para poder brindar una educación de calidad y a la vanguardia cuenta con un personal conformado por una directora, educadoras, asistentes educativas, maestras de inglés, de indagación a través de la lectura, de TIC´s, de educación física y de arte.
Sus instalaciones cuentan con extensas áreas verdes, alberga cinco aulas, cada una con su propio baño, y equipadas con mobiliario, equipo y material didáctico suficiente para brindar un entorno de aprendizaje amplio y seguro, una plaza cívica, dirección, área de control escolar y administrativa, y estacionamiento.
El Colegio Xail, en febrero 2012, fue la primera escuela en la península de Yucatán reconocida y autorizada como Colegio del Mundo IB (Bachillerato internacional) por implementar el Programa de la Escuela Primaria (PEP) para niños de 3 a 12 años. Dicho programa ha permitido brindar a nuestra comunidad educativa una educación de calidad y a la vanguardia con docentes con capacitación impartida por miembros de la organización del Bachillerato Internacional.
Este programa se centra en el desarrollo completo del niño, atendiendo a sus necesidades físicas, emocionales y culturales. Al mismo tiempo, ofrece al niño una base sólida en las principales áreas del conocimiento: lengua, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, artes, educación personal, social y física.
La filosofía del Programa de la Escuela Primaria se expresa en una serie de atributos ideales que caracterizan a los estudiantes con una perspectiva internacional. En su conjunto, estos atributos forman el perfil de nuestra comunidad educativa.
El colegio Xail, además de llevar los programas oficiales de la Secretaría de Educación Pública, ha considerado la necesidad de adoptar otros modelos educativos (IB Y CIME) para complementar la formación de sus educandos. En el nivel de preescolar se ha implementado el Programa de la Escuela Primaria de la Organización del Bachillerato Internacional (PEP- IB) para alumnos de 3 a 12 años de edad, el cual brinda un fuerte soporte para que los alumnos sean sujetos activos de su aprendizaje, posean una mentalidad internacional y puedan ser agentes de cambio. También se imparte un modelo matemático basado en la teoría Constructivista diseñado por el Centro de Investigación de Modelos Educativos (CIME) el cual tiene como finalidad el uso y manipulación de materiales concretos para lograr el dominio del lenguaje formal matemático en la mente de los niños empleando para ello regletas y geoplanos, lo que les permite adquirir las habilidades de pensamiento necesarias para resolver problemas de la vida cotidiana.
El colegio organiza talleres dirigidos a los padres de familia con el propósito de acompañarlos en el importante camino de la formación de sus hijos. Estos espacios ofrecen herramientas, estrategias y reflexiones que fortalecen el vínculo entre familia y escuela, favoreciendo así el desarrollo integral de los niños y asegurando que cuenten con el apoyo necesario tanto en casa como en el ámbito escolar.
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