En un estudio global de la Evaluación internacional de colegios que se realizó entre 2009 y 2011, los alumnos del Programa de la Escuela Primaria (PEP) y del Programa de los Años Intermedios (PAI) demostraron un desempeño superior al de los alumnos que no cursaban los programas del IB.
Otros estudios indican que los graduados del Programa del Diploma (PD) concluyen sus estudios universitarios antes que sus compañeros, se sienten más preparados para realizar trabajos universitarios que requieran investigación, y pueden soportar mejor las cargas de trabajo exigentes y los desafíos que plantea la gestión del tiempo.
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